近日，國(guó)內(nèi)首家校服互聯(lián)網(wǎng)省級(jí)服務(wù)平臺(tái)在寧夏上線。這意味著，今后寧夏自治區(qū)所有學(xué)校的校服將實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一管理、陽(yáng)光采購(gòu)。這個(gè)名為“寧夏校服互聯(lián)網(wǎng)管理服務(wù)平臺(tái)”，經(jīng)過(guò)1年多的建設(shè)，已通過(guò)專家組驗(yàn)收并獲得了公安部信息系統(tǒng)安全等級(jí)保護(hù)三級(jí)備案。

雖然是一件小小的校服，但關(guān)于采購(gòu)、樣式、價(jià)格、質(zhì)量等等問(wèn)題，屢屢成為家長(zhǎng)和學(xué)生關(guān)注的社會(huì)焦點(diǎn)。國(guó)家有關(guān)部門也曾專門發(fā)文要求加強(qiáng)管理，比如，《教育部、工商總局、質(zhì)檢總局、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生校服管理工作意見(jiàn)》(教基一〔2015〕3號(hào))《教育部關(guān)于新形勢(shì)下進(jìn)一步做好普通中小學(xué)裝備工作的意見(jiàn)》(教基一〔2016〕3號(hào))，均對(duì)校服管理統(tǒng)一化、互聯(lián)網(wǎng)化、專業(yè)化提出指導(dǎo)意見(jiàn)。

據(jù)了解，為了落實(shí)上述文件精神，切實(shí)加強(qiáng)和規(guī)范中小學(xué)校校服管理工作，提升校服款式與質(zhì)量水平，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)和學(xué)生自主與便捷選購(gòu)，用科技手段惠及學(xué)生家長(zhǎng)，寧夏自治區(qū)教育廳結(jié)合該區(qū)文化特點(diǎn)及管理現(xiàn)狀，從2018年開(kāi)始規(guī)劃建設(shè)“寧夏校服互聯(lián)網(wǎng)管理服務(wù)平臺(tái)”。

寧夏教育廳教育裝備和校園風(fēng)險(xiǎn)管理處張文杰表示，該平臺(tái)統(tǒng)一管理、陽(yáng)光采購(gòu)，大大解放了生產(chǎn)力，同時(shí)有效提升了監(jiān)管的效率，過(guò)去千家萬(wàn)家企業(yè)對(duì)應(yīng)千家萬(wàn)家學(xué)校，校服不大，黑洞不小，生產(chǎn)企業(yè)參差不齊，導(dǎo)致校服質(zhì)量也千差萬(wàn)別，家長(zhǎng)、學(xué)生不滿意，教育形成部門也很難有效監(jiān)管，現(xiàn)在集中到一個(gè)平臺(tái)上，效率提高了，質(zhì)量問(wèn)題也由專門機(jī)構(gòu)檢驗(yàn)，作為監(jiān)管者，盯住和監(jiān)督好平臺(tái)就行了。

銀川市第十五中學(xué)校長(zhǎng)馬曉農(nóng)認(rèn)為，通過(guò)平臺(tái)，可以極大減輕學(xué)校老師的工作負(fù)擔(dān)，減少社會(huì)質(zhì)疑，讓校服采購(gòu)更加陽(yáng)光、透明。

銀川市金鳳區(qū)第二十一小學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)王女士表示，平臺(tái)的陽(yáng)光采購(gòu)、陽(yáng)光公示、智能尺碼、款式檔案以及物流等功能能有效保障校服的陽(yáng)光、美麗、便捷，作為家長(zhǎng)，很期待。

據(jù)介紹，寧夏自治區(qū)教育廳要求各級(jí)學(xué)校要體現(xiàn)“人民至上”的精神，今后校服工作應(yīng)通過(guò)平臺(tái)規(guī)范完成，服務(wù)好全區(qū)廣大家長(zhǎng)與學(xué)生。

關(guān)鍵詞： 校服互聯(lián)網(wǎng)省級(jí)服務(wù)平臺(tái)