科技日?qǐng)?bào)記者 王延斌 通訊員 亓健生

“得知我們是國(guó)賽特等獎(jiǎng)時(shí)，感覺(jué)像是在做夢(mèng)！”當(dāng)成績(jī)公布時(shí)，煙臺(tái)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生高帥不禁感嘆：“我們書寫了新的歷史！”

“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽（以下簡(jiǎn)稱“挑戰(zhàn)杯”）是全國(guó)大學(xué)生三大綜合性賽事之一，被譽(yù)為當(dāng)代大學(xué)生科技創(chuàng)新的“奧林匹克”盛會(huì)。而煙臺(tái)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱“煙大經(jīng)管學(xué)院”）的作品在本次比賽中斬獲了特等獎(jiǎng)。這是該校參加“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)競(jìng)賽以來(lái)的最好成績(jī)。

“百里挑一”彰顯出此次競(jìng)賽的難度。因?yàn)樵诒緦谩疤魬?zhàn)杯”中，來(lái)自全國(guó)264所高校的1500余件作品同場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，而特等獎(jiǎng)只有49件。

為什么他們能獲得突破？

走訪26座城市、調(diào)研325家小店，用實(shí)戰(zhàn)凝練出一篇充滿“煙火氣”的好文章

科技日?qǐng)?bào)記者拿到了這份上萬(wàn)字的社會(huì)調(diào)查報(bào)告，題目為《“小店雖小，風(fēng)景甚好”--“雙循環(huán)”戰(zhàn)略背景下的小店經(jīng)濟(jì)“微循環(huán)”活力研究》。

仔細(xì)分析，該文章道出了測(cè)評(píng)小店的活力狀況，甄別小店經(jīng)營(yíng)缺乏活力的癥結(jié)所在，更可貴的是提出了解決問(wèn)題之道——該作品提出的“宏微并濟(jì)”八項(xiàng)策略，尤其是時(shí)空治理和旨在實(shí)現(xiàn)虛擬團(tuán)結(jié)的多功能耦合平臺(tái)設(shè)想，可促進(jìn)小店經(jīng)濟(jì)富有持續(xù)的活力。

一批尚未走出象牙塔的青澀學(xué)子何以拿出這樣一篇被專家認(rèn)可的民生福祉類調(diào)研報(bào)告？

如同布料對(duì)一件衣服的重要性，選題是一篇論文能否成功的關(guān)鍵。在復(fù)盤時(shí)，獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)成員、煙大經(jīng)管學(xué)院趙菲說(shuō)：“學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在交流會(huì)時(shí)跟我們分享過(guò)，用‘老項(xiàng)目’參賽會(huì)更有經(jīng)驗(yàn)，有成果、有積累，而‘從零開(kāi)始’更具挑戰(zhàn)性。”

在煙臺(tái)大學(xué)，學(xué)生之間會(huì)經(jīng)常開(kāi)展科創(chuàng)交流會(huì)，分享參賽經(jīng)驗(yàn)、碰撞思想火花，同學(xué)們主動(dòng)參賽、探索科創(chuàng)樂(lè)趣。而獲獎(jiǎng)作品就在這種“頭腦風(fēng)暴”下產(chǎn)生。

實(shí)際上，學(xué)生們有意無(wú)意地選擇了一個(gè)兼具政治意義與經(jīng)濟(jì)屬性的選題。

在2020年7月份組隊(duì)后，他們便正式開(kāi)啟了“小店調(diào)研之旅”。

從小菜攤到小吃店，“小店經(jīng)濟(jì)”是衡量一座城市“煙火指數(shù)”的關(guān)鍵指標(biāo)，也對(duì)穩(wěn)就業(yè)、保民生發(fā)揮著重要作用。但對(duì)每一座城市來(lái)說(shuō)，小店經(jīng)濟(jì)是其總體經(jīng)濟(jì)的“毛細(xì)血管”，甚至可用“遍地開(kāi)花”來(lái)形容。

500多個(gè)日夜、走訪26座城市、調(diào)研325家小店、調(diào)研總?cè)藬?shù)達(dá)967人、有效問(wèn)卷823份、3.2萬(wàn)字的訪談?dòng)涗洝瓪v經(jīng)了近2年的假期調(diào)研后，上述團(tuán)隊(duì)最終總結(jié)出影響小店經(jīng)濟(jì)的因素和指標(biāo)，構(gòu)建起小店經(jīng)濟(jì)活力評(píng)價(jià)體系。

一直以來(lái)，大學(xué)生群體沒(méi)有社會(huì)生活閱歷，被認(rèn)為距離“煙火氣”較遠(yuǎn)，要寫一篇有力度、有厚度，還要接地氣的高水平文章，“俯下身子，調(diào)查研究”是第一步。

此外，他們必須大量付出，用時(shí)間和實(shí)踐迅速融入“煙火氣”中，在“摸爬滾打、感同身受”中與小店經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生共振，找到共鳴。

這一點(diǎn)，支撐著他們從省賽，一路闖關(guān)到國(guó)賽。

“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，在攻堅(jiān)克難中找到“秘密武器”

“干事激情有余，動(dòng)手能力不足”，這幾乎成為社會(huì)對(duì)學(xué)生群體的一致評(píng)價(jià)。如何破解？在煙臺(tái)大學(xué)，導(dǎo)師們的忠告是“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”。也就是一邊讀書，一邊實(shí)踐，盡快查漏補(bǔ)缺。

實(shí)際上，國(guó)賽決賽通知發(fā)布后，這支年輕的團(tuán)隊(duì)就將辦公室當(dāng)成了家，“白+黑”“5+2”成為常態(tài)；從圖書館借來(lái)的書，一摞又一摞地?cái)[在他們面前，凡是與項(xiàng)目?jī)?nèi)容沾點(diǎn)邊的書一本都不放過(guò)。

每次聽(tīng)指導(dǎo)老師和專家的意見(jiàn)時(shí)，他們都會(huì)用手機(jī)錄音，然后大家一起反復(fù)聽(tīng)，一點(diǎn)一點(diǎn)地把問(wèn)題解決。

虛心好學(xué)，是走向成功的重要因素。

經(jīng)管學(xué)院學(xué)生桑志高提到了該團(tuán)隊(duì)的“秘密武器”——問(wèn)題集。其中含有一百多個(gè)問(wèn)題，都是老師、同學(xué)們甚至家長(zhǎng)在聽(tīng)完他們的答辯后提出的疑問(wèn)，從第一個(gè)問(wèn)題到最后一個(gè)問(wèn)題，每一個(gè)成員幾乎都能對(duì)答如流。

如果說(shuō)學(xué)生的成長(zhǎng)是激情式的“天馬行空”，那么，擁有深厚學(xué)識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)師需要循循善誘，適當(dāng)將年輕人“拉回現(xiàn)實(shí)”，讓課題深深地接了地氣。

崔占峰是煙大經(jīng)管學(xué)院教授，也是第十七屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽特等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)作品的第一指導(dǎo)教師。在他看來(lái)，本科生剛剛邁入科研門檻，學(xué)術(shù)理論體系尚未健全，知識(shí)儲(chǔ)備相對(duì)不足，理解力和獨(dú)立思考的能力還需要指導(dǎo)老師的引導(dǎo)和培育。

他常常用“兩個(gè)問(wèn)號(hào)、兩個(gè)嘆號(hào)”鼓勵(lì)學(xué)生們：“你不試怎么知道能不能行？你不拼怎么知道能不能贏？試一試才知道能不能行！拼一拼才知道能不能贏！”

在備賽過(guò)程中，他要求學(xué)生們不能做“蜻蜓點(diǎn)水”的表面功夫，必須要潛下心來(lái)，保持問(wèn)題意識(shí)，不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)。

學(xué)生們說(shuō)，崔老師要求必須“思路清晰”，必須“邏輯嚴(yán)密”，必須“語(yǔ)言準(zhǔn)確”。

他山之石，可以攻玉。在課題推進(jìn)過(guò)程中，積極捕捉外界的偶發(fā)性靈感，非常難得，特別重要。

一次偶然機(jī)會(huì)，崔占峰教授被邀請(qǐng)去校外當(dāng)評(píng)委。參賽選手進(jìn)行工作年度總結(jié)匯報(bào)，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，參賽人員采取了“兩人對(duì)話”形式，一問(wèn)一答，非常自然地“演繹”了一年的工作概況。

崔占峰說(shuō)：“這場(chǎng)答辯會(huì)啟發(fā)了我?！?/p>

回到學(xué)校，他立刻聯(lián)系同學(xué)們修改答辯稿，推翻之前的答辯思路，打破傳統(tǒng)的單人敘述模式，用“小劇場(chǎng)”的形式讓答辯同學(xué)們將調(diào)研過(guò)程、研究成果與項(xiàng)目前景生動(dòng)地“演”給評(píng)委。

事實(shí)證明，這次大膽嘗試是正確的。

“挑戰(zhàn)杯”表現(xiàn)完美，即源于自身加倍努力，幕后英雄助力，更緣于學(xué)校制度設(shè)計(jì)

當(dāng)然，一次出色的“挑戰(zhàn)”，還有大量的幕后英雄。

因?yàn)闆Q策答辯為線上進(jìn)行，而學(xué)校封控，這使得該校團(tuán)委非常著急。該校團(tuán)委書記劉超連夜組織大家線上開(kāi)會(huì)商討、謀劃方案，迅速成立線上技術(shù)保障團(tuán)隊(duì)和指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)，線上線下協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，校內(nèi)校外實(shí)時(shí)配合，提前預(yù)判落實(shí)每一處細(xì)節(jié)，全力保障同學(xué)們線上答辯順利進(jìn)行。

在不到一周的備賽時(shí)間里，從設(shè)備入校到場(chǎng)地搭建，從集中調(diào)試到全真模擬，從流程確認(rèn)到應(yīng)急預(yù)案，大家掛圖作戰(zhàn)、分秒必爭(zhēng)，確保了入圍終審答辯的所有學(xué)生團(tuán)隊(duì)在專家評(píng)委屏前的完美表現(xiàn)。

為胸懷創(chuàng)新的莘莘學(xué)子保駕護(hù)航，這是高校的使命。

煙臺(tái)大學(xué)黨委常委、副校長(zhǎng)畢可志告訴記者：“如今的煙臺(tái)大學(xué)緊跟科創(chuàng)大潮的腳步，全力為廣大師生營(yíng)造良好的科創(chuàng)環(huán)境，鼓勵(lì)老師們將專業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有機(jī)融合，讓同學(xué)們?cè)诳苿?chuàng)氛圍中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)?！?/p>

近年來(lái)，煙臺(tái)大學(xué)在“互聯(lián)網(wǎng)+”“挑戰(zhàn)杯”等比賽中獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)24余項(xiàng)，在2017-2021年第六輪全國(guó)大學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽排行榜位列第128位，較2017年第一輪發(fā)布以來(lái)提高了127個(gè)名次；其中在2021年，全校共獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)210項(xiàng)，位列全國(guó)第100位，山東省屬高校第7位……獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)屢創(chuàng)新高、排行位次不斷提升、師生熱情日漸高漲，這背后離不開(kāi)學(xué)校強(qiáng)化大學(xué)生科創(chuàng)頂層設(shè)計(jì)，不斷完善統(tǒng)籌聯(lián)動(dòng)機(jī)制和支持保障機(jī)制。

記者了解到，如今，該校已構(gòu)建起“互聯(lián)網(wǎng)+”“挑戰(zhàn)杯”兩項(xiàng)綜合賽事為龍頭，N項(xiàng)專業(yè)賽事為中堅(jiān)，N項(xiàng)“大創(chuàng)”、實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放和科技創(chuàng)新基金項(xiàng)目為基礎(chǔ)的“2NN”科創(chuàng)育人體系，實(shí)現(xiàn)科創(chuàng)育人抓手品牌化。同時(shí)，校內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資源不斷整合，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園、60多個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)……

一個(gè)一個(gè)“夢(mèng)工廠”，為學(xué)生們的優(yōu)質(zhì)科創(chuàng)項(xiàng)目從“誕生”到“孵化”多形式“輸血”，精心呵護(hù)每一顆大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的種子落地生根、發(fā)芽開(kāi)花。

關(guān)鍵詞： 是怎樣煉成