科技日報記者 王健高?實習記者?宋迎迎 通訊員 魏喆吉

寒冬歲末，青島大學捷報頻傳：材料科學與工程、臨床醫(yī)學、工程學、化學、生物學、管理科學與工程、系統(tǒng)科學、神經(jīng)科學與行為科學等8個學科入選山東省一流學科；紡織科學與工程等 8個學科入選山東省屬高校高水平學科，獲批數(shù)量和經(jīng)費均位居山東省屬高校第1位；2019-2022年，學校連續(xù)4年進入軟科世界大學學術排行榜全球前500，17個學科入選2022軟科世界一流學科；14個學科進入US News2022年世界大學學科排名榜……

這是青島大學打造“點上有高峰、面上有高原”的學科生態(tài)體系帶來的新成果。青島大學黨委書記胡金焱在接受科技日報記者采訪時表示，青島大學深入學習貫徹黨的二十大精神，聚焦服務國家重大戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求，創(chuàng)新解決學科建設多而不強，有“山”無“峰”的問題，發(fā)揮多學科優(yōu)勢，統(tǒng)籌學科建設資源，建立與之相適應新的學科建設組織形式，圍繞特色研究方向，積極開展有組織的科研，探索適應青島大學發(fā)展現(xiàn)狀和前景的學科生態(tài)建設路徑。

【資料圖】

打造學科建設高峰

最新統(tǒng)計顯示，近三年來，青島大學獲批國家級科研項目471項，其中國家自然科學基金429項，國家重點研發(fā)計劃項目及課題8項、子課題10項，其他重點項目5項，資助經(jīng)費23562.5萬元，年均增長7.9%。獲批省部級項目631項。

這得益于青島大學以解決國家重大需求為牽引、以學科集群建設為保障，匯聚多學科人才的跨學科聯(lián)合攻關機制。青島大學校長夏東偉表示，圍繞服務山東省“十大創(chuàng)新”“十強產(chǎn)業(yè)”“十大擴需求”，科學制定了《青島大學“十四五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要（2021-2025年）》和《青島大學“十四五”學科建設規(guī)劃》。

“學校抓學科集群，學院抓學科”。夏東偉介紹，青島大學立足服務國家和山東、青島經(jīng)濟社會發(fā)展需求，以高峰和特色優(yōu)勢學科為龍頭，把41個一級學科凝練組合成了7個學科集群，重點打造 “紡織+”“系統(tǒng)+”“醫(yī)學+”3個“高峰”學科集群，積極建設“經(jīng)管+”“文化創(chuàng)意+”“師范教育+”“新能源+”4個“高原”學科集群，輻射帶動相關學科協(xié)同發(fā)展。

“青島大學將學科集群定位于集成學校優(yōu)勢學科和強勢學科的‘學術航空母艦’。這是以需求為牽引形成的學術共同體，是以主建學科為中心、相近學科為支撐形成的學術協(xié)同體，是通過學科交叉融合形成的新型學術協(xié)同創(chuàng)新平臺?！毕臇|偉說。

為此，青島大學出臺了《青島大學關于推進學科集群建設的實施意見》，以跨學科聯(lián)合攻關科技項目為紐帶，打破學院學科壁壘，著力構建多樣化的學科交叉研究體系，明確了“學校統(tǒng)籌、學科支撐、平臺支持”“需求牽引、目標導向”以及“整合團隊、協(xié)同作戰(zhàn)、動態(tài)調(diào)整”的學科集群建設原則，以建設國家一流學科為目標，瞄準世界科技前沿和國家重大戰(zhàn)略需求，聚焦山東省“5＋3”高水平學科建設，重點建設紡織科學與工程、系統(tǒng)科學、臨床醫(yī)學、材料科學與工程、基礎醫(yī)學等5個高水平學科和軟件工程、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學、口腔醫(yī)學等3個高水平培育學科。圍繞紡織科學與工程和系統(tǒng)科學建設，實行“特區(qū)政策”，加快引進戰(zhàn)略科學家和高層次人才，通過組建大團隊、承接大項目、構筑大平臺，產(chǎn)出大成果、獲批大獎項、實現(xiàn)大轉化，著力打造學科高峰。

在“有組織”中求突破

日前，記者來到青島紡織小鎮(zhèn)。這里由青島大學功能紡織品與先進材料研究院與青島天一集團共建，以紡織新材料和智能紡織裝備為龍頭，打造一個紡織產(chǎn)業(yè)集政、產(chǎn)、學、研、金、服、用融合的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)共同體，引領行業(yè)發(fā)展方向的、代表行業(yè)最新技術和裝備的、特色鮮明的現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)平臺。

青島大學功能紡織品與先進材料研究院常務副院長朱平介紹，近三年，研究院承擔國家自然科學基金重大項目課題、國家重點研發(fā)計劃項目課題、山東省重點研發(fā)計劃項目課題等在內(nèi)的國家和省部級項目30余項，發(fā)表學術論文100余篇，申請發(fā)明專利近20項。

“這是青島大學學科生態(tài)建設的成果?！鼻鄭u大學科技處處長李榮貴說，學科生態(tài)建設中的“有組織”充分體現(xiàn)在為保障兩個戰(zhàn)略的順利實施而對建設架構與體制機制的創(chuàng)新之中。一是充分發(fā)揮專家委員會作用，引領指導學科集群建設。二是搭建學術創(chuàng)新共同體，推動交叉融合、協(xié)同創(chuàng)新。

基于此，青島大學成立了青島大學紡織與先進纖維材料科創(chuàng)中心、復雜性科學研究中心、“醫(yī)學+”交叉協(xié)同創(chuàng)新中心等學科集群協(xié)同創(chuàng)新平臺，著力破除學院學科壁壘和體制機制壁壘，建立符合學科集群建設、權責清晰、開放協(xié)作、運行高效的新型體制機制，在平臺下成立協(xié)調(diào)推進小組和工作組，負責協(xié)調(diào)推進平臺各項建設工作，找好切入方式、找準切入點，扎實推進學科集群建設。

關鍵詞： 生態(tài)建設 青島大學 積極探索